トピック:をトピックのコースで構成。 各コースは、一般的な日常生活トピックス、高いレベル次第に拡大言語内容、豊かフォームの表現、と難易度で進行。 過程カバーワイドトピックの範囲とはプログレッシブアップグレード。
文法:を通じてコンテンツ配置のトピック学習者はガイドにマスターの基本的なフォーム中国式。 を対話とテキストで各レッスントピックコミュニケーションのニーズによる選択され、を使用してキー文テキストのようにパターンテーマを強調するために語学研修の焦点にレッスン。 演習はまたように設計され学生を通じてマスターいくつかの中国の文法規則に繰り返しトレーニング。
発音:持っていない過程フォニックスコンポーネントが次第に実践学習言葉と文章として正しい発音。
漢字:このコースの基本的な要件は、認識と読む漢字と書くに使用される中国文字。
音声技能訓練:このコースを当てトレーニング学生といえばスキル。 このコースは、演習5基本アイテム: リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング、と翻訳。
ターゲット観客は明確に定義として子供や若者その最初の言語は英語です。 幼児学習します一般的なフレーズ、中国のさまざまな文章パターンと中国で表現。
をコースは体系的配置と言語の要件などのトピック、漢字、言葉と文法、なく言語スキルなどリスニング、スピーキング、リーディング、書き込みと翻訳。 をコース内容範囲から個人的な生活や学校生活に社会化願望、マスタリング実用中国語ながら構築正と自信感情的な態度。
次第になるコンテンツより困難。 再現性に焦点の言葉、文パターン、と他の。 意味よりも重要であるform 組み合わせる特性の子供の学習は、科学的な認知の方法 "控除、誘導、その後控除" は子供たちを可能に使用は簡単かつ効率的である。
コンテンツが豊富と密接に学生生活。 を演習は多様。 知識は簡単にゲームのさまざまなを通して取得。 生き生きと楽しいカリキュラムとリラックスした教室につながるアクティブ相互作用、独立した学習とステップ · バイ · ステップ改善中国語でスキル。
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